據(jù)中國之聲《全球華語廣播》報(bào)道，近期日本頻發(fā)校園暴力事件，福岡市某專門學(xué)校的學(xué)生被學(xué)長逼迫跳河身亡；茨城縣發(fā)生了中學(xué)生自殺事件；而一起被隱瞞了將近一年的丑聞更令人震驚：滋賀縣一名13歲男生因不堪忍受校園暴力而自殺。他遭到同學(xué)各種欺凌，被強(qiáng)迫偷東西、還被頭巾勒住脖子、甚至被迫“練習(xí)自殺”。有日本媒體稱，此事是“可以寫入歷史的全國性的丑聞”。

日本校園暴力在日本社會，特別在日本小學(xué)、中學(xué)、高中已經(jīng)成為一種比較普遍的現(xiàn)象，而且是令學(xué)校老師感覺到非常棘手的現(xiàn)象，并且正在逐漸發(fā)展成為一種刑事案件。記者最近采訪了一位年輕的日本女漫畫家，她說自己從事的漫畫就是描述日本校園暴力的，因?yàn)樗救嗽?jīng)有過類似的經(jīng)歷。她說自己到學(xué)校去的時(shí)候，一進(jìn)教室她的桌子上就已經(jīng)擺好她的照片，旁邊放著兩個鮮花，把她相片當(dāng)作遺像擺在桌上；當(dāng)她經(jīng)過走廊進(jìn)入教室的時(shí)候，很多同學(xué)沖她喊“鬼來了”，把她當(dāng)作一種幽靈對待；此外，把同學(xué)衣服藏起來，把同學(xué)嘴上弄上膠條以后關(guān)在藏衣柜里，這種事情非常多。簡而言之，日本的校園暴力已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。

日本各個地方政府正在陸續(xù)出臺防止校園暴力的措施，要求校方把管理公開化、透明化，要求家長有問題以后，不僅可以向?qū)W校反映也可以向警方來反映，同時(shí)可以向教育委員會反映。各個地方的教育委員會邀請了一些校外的教育界以外的人士參與進(jìn)來，特別邀請了一些律師、新聞媒體以及評論專家來監(jiān)督。從中央政府開始，日本文部省組成了一個校園欺凌對策綜合推進(jìn)事業(yè)部，日本政府也開始向各地的學(xué)校派遣具備臨床心理專業(yè)的校內(nèi)輔導(dǎo)工作人員，據(jù)說現(xiàn)在總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到6000人以上。在日本茨城縣，還專門設(shè)置了校園欺凌事件的支援中心，做到訊息共享，希望能夠早日解決校園暴力。