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廣西防城港市經(jīng)濟(jì)委員會(huì) 林偉

黨的十七屆四中全會(huì)提出，要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨。這是我們黨在深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)分析當(dāng)前形勢(shì)后提出的一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。我個(gè)人體會(huì)，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，首先要從基層黨組織抓起。

俗話說(shuō)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。黨的基層組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶、是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘、是黨在社會(huì)基層單位的政治核心?；鶎狱h員的整體素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策能否在基層全面貫徹落實(shí)，也影響了廣大群眾積極性和創(chuàng)造性能否得到有效的挖掘。

所以，作為黨的基本單位，每一個(gè)基層組織都要積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。只有每一個(gè)基層黨組織都成為學(xué)習(xí)型的組織，我們的黨才能成為學(xué)習(xí)型的政黨。

因此，我認(rèn)為，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷攀升的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，既要對(duì)個(gè)體行為有所引導(dǎo)，也要對(duì)集體行為有所規(guī)范，這些引導(dǎo)和規(guī)范主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是要有一個(gè)學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型城市等具有很強(qiáng)的指導(dǎo)和示范作用。所以，領(lǐng)導(dǎo)班子要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，全面挖掘?qū)W習(xí)內(nèi)涵，從更深層面上理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，并幫助黨員在學(xué)習(xí)和工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使基層黨組織成為圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。

二是要有一支學(xué)習(xí)型的黨員隊(duì)伍。作為一個(gè)黨員，要確保自己更好地為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，就必須勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不管是業(yè)務(wù)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化，還是哲學(xué)、法律、科技等方面的知識(shí)，都要廣泛涉獵，不求成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家，至少要了解一些。要通過(guò)自主學(xué)、交流學(xué)、借鑒學(xué)，養(yǎng)成善于思考分析和總結(jié)提高的習(xí)慣，努力提高自己的綜合素質(zhì)。而每一個(gè)黨員的知識(shí)含量和綜合素質(zhì)的提高，勢(shì)必提高其“雙帶”能力，從而有助于最大限度地把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好。

三是要有一個(gè)保證黨組織發(fā)揮作用的運(yùn)行機(jī)制。保證機(jī)制有效運(yùn)行的最好方式就是建立健全如中心組學(xué)習(xí)制度、支部活動(dòng)制度、“三會(huì)一課”制度及各種學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制等各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上教育、研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)交流、課題調(diào)研等學(xué)習(xí)載體，使廣大黨員在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新情況，解決新問(wèn)題，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，把各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

四是要有一個(gè)實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化的客觀環(huán)境。學(xué)習(xí)和工作是密不可分的統(tǒng)一體。作為黨的基層組織，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于二者相互轉(zhuǎn)化的大環(huán)境，就必須處理好工作與學(xué)習(xí)的四種辯證關(guān)系：交融關(guān)系，即學(xué)習(xí)中有工作，工作中有學(xué)習(xí)；互動(dòng)關(guān)系，即學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，工作促進(jìn)學(xué)習(xí)；轉(zhuǎn)化關(guān)系，即學(xué)習(xí)的成果就是工作的成果，工作的成果也是學(xué)習(xí)的成果；創(chuàng)新關(guān)系，即工作中有學(xué)習(xí)新思路，學(xué)習(xí)中有工作新方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。只有這樣，才能使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)常盛不衰，取得預(yù)期的效果。