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      黨員干部理想信念存在的問題、原因與對策建議
      bobodoll.com.cn?2009-12-02 10:48? 中共海南省委組織部?來源:人民網(wǎng)    我來說兩句

      學習馬克思主義理論,掌握馬克思列寧主義的基本原理,這是堅定理想信念的前提。一般說來,任何理想信念的形成,不是憑空產生的,總是依賴一定的載體,這個載體往往是一種觀點學說或者主張等。列寧說過“沒有革命的理論,就不會有革命的運動?!?一些黨員重視業(yè)務知識的學習而忽視、輕視甚至蔑視政治理論的學習,不了解馬克思主義,或者滿足于一知半解,對馬克思主義的科學體系掌握的不系統(tǒng),知之不多、知之不深。一些黨員雖然對馬克思主義有了解,僅僅把馬克思主義當作知識去掌握,而不是當成行動的指南去運用,從而導致馬克思主義和日益豐富的社會主義建設實際相脫離,成為書齋里的馬克思主義和某些人點綴門面或者謀生的工具。

      學習不深入,對理論沒有透徹的掌握,就不能深刻理解社會主義運動目前遭受的暫時挫折,學習不深入,就不能使用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個代表重要思想,科學發(fā)展觀等來指導自己的實踐,就不能在實踐中不斷加深對理論的理解。因此,學習馬克思主義,不僅是一個理論問題,更是一個實踐問題。

      2、在重視經(jīng)濟建設的同時,忽視思想政治工作,導致治黨不嚴,黨建工作不力。

      改革開放以來,全黨和全國人民以經(jīng)濟建設為中心,取得了巨大的成就,與此同時,對思想政治工作不像以前那么重視,十一屆三中全會以后對黨員干部的教育曾經(jīng)經(jīng)歷全國性的整黨教育、“三講”教育、作風建設教育和先進性教育,但是僅靠階段性的教育是不夠的,往往是教育過了容易松弛,在一度時期放松了對黨員、干部的經(jīng)常性的思想教育和世界觀的改造,致使部分黨員淡化了理想信念。

      3、理論宣傳與現(xiàn)實反差比較大,宣傳手段單一,過于重視說教和正面教育。

      一方面,理想信念宣傳手段過于單一,側重于傳統(tǒng)媒介,如報紙、電視、報告會等,而對新傳媒如互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等的運用不夠,不能適應信息時代發(fā)展的需要;理想信念的宣傳側重于說教,強調“理論灌輸”,缺乏理論創(chuàng)新。另一方面,理想信念宣傳的內容空泛,與日益豐富的現(xiàn)實之間存在不符的現(xiàn)象,側重于對革命時期形成的優(yōu)良傳統(tǒng),如“毫不利己、專門利人”、“無私奉獻”、“大公無私”、“一不怕苦、二不怕死”等內容的宣傳上。革命戰(zhàn)爭時期形成的優(yōu)良傳統(tǒng)當然應該發(fā)揚光大,但這些要求是先進性的要求,不能作為一般性要求宣傳。過去由于誤解,我們把社會主義集體主義價值觀和個人利益價值觀割裂開來、對立起來,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下,片面強調集體利益而忽視個人價值,導致“你說你的,我做我的”,從而嚴重削弱理想信念宣傳的效果;由于我們過去對“什么是社會主義,什么是馬克思主義”的認識不是完全清醒,導致在理想信念的宣傳上存在著說理不徹底的現(xiàn)象,影響理想信念宣傳的效果。理論只要徹底,就能說服人。因此,強化共產主義理想和中國特色社會主義信念必須在及時總結經(jīng)驗的基礎上,不斷開創(chuàng)馬克思主義理論創(chuàng)新的新局面。


      責任編輯:趙舒文
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