海歸校友專場招聘會
大概很多父母都有這樣一種想法：讓孩子多讀點書，則可能得到一份更高工資的工作，孩子將來的生活也可能更好。而當讀書讀得越多，直至到了大學時，讀書的孩子則繼承了父母的這種想法。讀完本科讀研究生，再讀博士，一定會找到滿意的工作的。
可事實上，現實讓很多有這種想法的人大失所望。“出國留學花了30萬，回來后的月薪卻只有2000多元?！苯赵谥貞c舉行的一場海歸校友專場招聘會上，不少留學生家長成為了招聘會的主力，幫孩子提前打探今年海歸的薪水標準。而海歸職業(yè)規(guī)劃專家表示，“海歸”今年的薪水將縮水20%以上（詳見1月18日《重慶晨報》）。
其實，類似的事例，早已經有過。海歸被稱為“海龜”、“海帶”都已經有好幾年了——這便是明證。如今的海歸也不是什么香餑餑。留學國外作為一種繼續(xù)教育的方式，它起因于國家的改革開放，對國外知識的渴望了解和學習。它只是在一個異域用另外一種語言，在另外一種生活方式，思維方式之下進行某種知識的深入學習（進而達到創(chuàng)新）?？梢赃@樣說，它跟在國內讀研沒有什么本質區(qū)別。
然而，當我們更愿意用一種物化的、直觀的衡量標準來評判一個人的能力、才華之時，教育就變成了一個人是否有才，有能力的籌碼。確切些說，教育在人們越來越俗氣的頭腦里變成了人生的一種賭博方式。要是受教育贏了，它可以讓你飛黃騰達、錦衣玉食；輸了，則可能讓你默默無聞，茍延殘喘，甚至成為瘋子，成為不理性之下生命終結的利器。
盡管，我們至今仍未考察清楚“教育”是什么，但是，多少年前的那些先賢們對教育所下的定義，似乎很值得時下的國人好好琢磨，反思?？鬃釉唬捍髮W之道，在明明德，在親民，在止于至善。魯迅給教育則指明了一個方向：教育是要立人。蔡元培則認為，“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任，不是把被教育的人造成一種特別器具。”
如果可以說前三個對教育的定義是不夠全面的，并且更多地側重于道德情操、精神領域。那陶行知對教育的定義，可能就更接近我們對教育的理解了——教育是依據生活、為了生活的“生活教育”，培養(yǎng)有行動能力、思考能力和創(chuàng)造力的人。
但我們對陶行知教育“三力”的理解偏差卻是越來越大，甚至已經完全模糊了教育的真實性，而讓教育淪落成了一種特別的“器具”。在此時，我們便會看到越來越多的人會把“30萬的教育投入”和“2000元的月薪”進行等價比較，要強行把教育——這個“永恒不等式”變成等式，或者超值交換。(肖隆平)
(責編：劉寶琴)
 |
- 相關新聞
|
|
①凡本網注明來源為福建日報網的所有文字、圖片和視頻，版權屬福建日報網所有，任何未經本網協(xié)議授權的非新聞性質網站不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發(fā)表。已經被本網協(xié)議授權的媒體、網站，在下載使用時須注明來源福建日報網，違者本網保留依法追究責任的權利。
②本網未注明來源福建日報網的文/圖等稿件均為轉載稿，本網轉載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性。如其他媒體、網站或個人從本網下載使用，必須保留本網注明的“來源”，并自負版權等法律責任。如擅自篡改為“來源：福建日報網”，本網將依法追究責任。如對文章內容有疑議，請及時與我們聯系。
③ 如本網轉載涉及版權等問題，請作者在兩周內速來電或來函與福建日報網聯系，謝謝！