假時(shí)代，暑期實(shí)踐“真”難得

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www.fjnet.cn?2009-08-26 08:15? ?來(lái)源：紅網(wǎng) 我來(lái)說(shuō)兩句

　　經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)有假雞蛋、假發(fā)票、假文憑，現(xiàn)在又突然出現(xiàn)了一個(gè)假實(shí)踐，隨開(kāi)學(xué)日期的日益臨近，這假實(shí)踐有愈演愈烈之勢(shì)。學(xué)生要求、家長(zhǎng)行動(dòng)、社區(qū)等單位協(xié)助，在一份暑期社會(huì)實(shí)踐表上蓋上某某單位的大章，為期兩個(gè)月的“暑期實(shí)踐”就算大功告成，更有甚者，雖然沒(méi)有參加暑期社會(huì)實(shí)踐卻在表上將所謂的實(shí)踐內(nèi)容描述得繪聲繪色。真不知道這些家長(zhǎng)們?cè)趲蛯W(xué)生通過(guò)學(xué)校這一關(guān)的同時(shí)，能否過(guò)他們自己內(nèi)心這一關(guān)?！　?/font>

　　暑期實(shí)踐，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生全方位技能、加強(qiáng)學(xué)生接觸和了解社會(huì)的有效途徑。然而，有些學(xué)生不愿意冒著酷暑去擔(dān)當(dāng)“免費(fèi)勞動(dòng)力”，有些家長(zhǎng)則視自己的兒女為寶貝疙瘩，不愿意讓其在學(xué)習(xí)之余還參加什么實(shí)踐，因此，雖然學(xué)校要求學(xué)生參加暑期實(shí)踐，但效果還不能令人滿意。家長(zhǎng)們?cè)谂軉挝粸樽约鹤优膶?shí)踐表蓋章的同時(shí)，也讓漸漸地讓暑期實(shí)踐走了味兒?！　?/font>

　　著名教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)一句話“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，“真”比一切都重要，在“假”大行其道的今天，“真”更是顯得彌足珍貴。愛(ài)子之心，人之常情，但對(duì)子女的愛(ài)，不能是溺愛(ài)，更不能是愚愛(ài)，在愛(ài)其現(xiàn)在的同時(shí)，更應(yīng)該愛(ài)其將來(lái)，家長(zhǎng)們要用自己的言行教給子女如何破除虛假，使他們真真切切、光明磊落地成長(zhǎng)，而不是愚蠢地讓他們?cè)谔摷侔鼑沫h(huán)境中生活。家長(zhǎng)們應(yīng)該做的是耐心開(kāi)導(dǎo)孩子，細(xì)心指導(dǎo)孩子，使其能夠自愿參加實(shí)踐，并在實(shí)踐中學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲，而不是臨近開(kāi)學(xué)，就忙著幫他們跑單位、蓋大章。　　

　　除此之外，正如許多社區(qū)推出的暑期社會(huì)實(shí)踐“套餐”一樣，社區(qū)、企事業(yè)單位、學(xué)校等應(yīng)該配合好家長(zhǎng)們，盡可能為孩子們提供更多的實(shí)踐崗位，并給予他們耐心的指導(dǎo)，使他們?cè)诹λ芗暗膶?shí)踐過(guò)程中體驗(yàn)生活、感悟生活。教育，是全社會(huì)的責(zé)任，面對(duì)沒(méi)有參加實(shí)踐，卻來(lái)蓋章的情形，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，只有各方齊心協(xié)力，才能使暑期實(shí)踐不走味兒，才能發(fā)揮暑期實(shí)踐真正的教育作用，才能使學(xué)生們?cè)谂c社會(huì)的接觸中更好更快地成長(zhǎng)?。ㄔ淇担?/font>

（責(zé)編：劉寶琴）