圖/朱慧卿
你曾夢(mèng)想過(guò)不上班卻有工資可拿嗎？早在6年前，這件事就在河南省郟縣的教育界成為了事實(shí)?！斑@些人有的還不到40歲，但待遇卻與在職教師相同，工資照拿不說(shuō)，而且還能晉檔晉級(jí)，真是白領(lǐng)工資的‘白領(lǐng)’。在縣政府的文件里，這252個(gè)人被稱(chēng)作‘編外離崗’?！?9月14日 《中國(guó)青年報(bào)》)
不教書(shū)，卻能夠享受在職教師的待遇，工資照拿，還能晉檔晉級(jí)。如今，教師實(shí)行績(jī)效工資了，這些“白領(lǐng)”教師沒(méi)有“績(jī)效”，難道還要繼續(xù)“白領(lǐng)”績(jī)效工資嗎？“白領(lǐng)”教師，實(shí)質(zhì)上就是吃空餉?？舌P縣的“白領(lǐng)”教師卻“吃”得理直氣壯，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)好聽(tīng)的名字——“編外離崗”。
一位“白領(lǐng)”教師李剛說(shuō)，他當(dāng)時(shí)為了辦假年齡，就花了一萬(wàn)。一個(gè)“白領(lǐng)”教師付出的代價(jià)是一萬(wàn)，那么全縣“白領(lǐng)”教師共有252個(gè)，按照一萬(wàn)元錢(qián)算，也就是252萬(wàn)。請(qǐng)問(wèn)，這些錢(qián)，都進(jìn)入到了誰(shuí)的口袋？
教育的希望就在教師。要想教師安心于教育，除了提高教師的待遇，更重要的是，真正實(shí)行教育公平。教育公平的意義不僅在于學(xué)校和學(xué)校之間要平衡，而且要讓教師感受到公平。試問(wèn)，“編外離崗”的教師都能夠領(lǐng)到工資，還能晉檔晉級(jí)，那在職教師還會(huì)將精力放在教書(shū)育人上嗎？（王軍榮）
（責(zé)編：劉寶琴）
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- 2009-09-15誰(shuí)在讓252位教師白領(lǐng)工資？
- 2009-09-11白領(lǐng)們正為劣質(zhì)的企業(yè)文化埋單
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