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新年伊始,法國圍繞重點大學(xué)招生配額的辯論便熱鬧起來,媒體文章連篇累牘,政界、教育界乃至企業(yè)界人士各抒己見,可謂見仁見智,爭得不亦樂乎。贊成者有之,反對者更是振振有詞。辯論的結(jié)果如何雖不得而知,但辯論的背后卻反映了法國社會制度中存在的一些深層次問題。

此次辯論的直接起因是法國教育部長貝克萊絲不久前曾表示,法國的重點大學(xué)要嘗試改變現(xiàn)有的招生方式,將享受獎學(xué)金學(xué)生的比例逐步增至30%,以給“更多有前途的年輕人創(chuàng)造機會”,改變法國高等教育中現(xiàn)存的不平等現(xiàn)象。但“一石激起千層浪”,貝克萊絲的話立刻引來法重點大學(xué)校長們的齊聲反對,認(rèn)為重點大學(xué)的招生是以“考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)”,而政府增加獎學(xué)金學(xué)生配額的設(shè)想將勢必“影響重點大學(xué)學(xué)生的平均教育質(zhì)量”,這是不能接受的。

校方的這一表態(tài)也立即在法國社會各界引起了眾多反響,不少人認(rèn)為這是一種“反對社會平等”的態(tài)度,更有人氣憤地表示,認(rèn)為增加享受獎學(xué)金的“貧窮學(xué)生”進(jìn)入重點大學(xué)就會導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降是“令人憤慨的”歧視性言論。鑒于事情在法國社會引起的反響越來越大,薩科齊總統(tǒng)也不得不在本周的一次講話中表明了態(tài)度:他希望通過對話可以使重點大學(xué)接受增加獎學(xué)金學(xué)生配額比例的改革,否則政府將使用其他手段達(dá)到目的。

法國的重點大學(xué)歷來是培養(yǎng)法國社會各界精英的“搖籃”。然而對那些來自經(jīng)濟拮據(jù)、生活窘迫的社會底層的孩子們來說,重點大學(xué)是“可望而不可及”的。資料顯示,以法國著名的高等師范和巴黎綜合大學(xué)為例,80%的在校生都來自條件優(yōu)越的政府高官、企業(yè)高管、自由職業(yè)者等城市家庭。那些普通的工農(nóng)子弟、尤其是移民家庭的孩子要想進(jìn)入重點大學(xué)則十分困難。