調(diào)查一

小兒郎八成愿意當(dāng)班長

小學(xué)生熱衷當(dāng)干部現(xiàn)象，引起社會(huì)各界關(guān)注，眾人議論紛紛，那么置身其中的小學(xué)生又是怎么看待這個(gè)問題呢？從2月15日到2月17日，記者先后到新城區(qū)、未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)對(duì)十多所小學(xué)進(jìn)行隨機(jī)采訪，受訪的100名學(xué)生中，愿意當(dāng)班干部的81人，占受訪總?cè)藬?shù)81%。想當(dāng)班干部的理由是：當(dāng)班干部能得到老師的重視，同學(xué)的擁護(hù)，家長夸贊，感覺很有面子；還有同學(xué)認(rèn)為當(dāng)班干部能管人、挺威風(fēng)的。有10人不愿當(dāng)班干部，占總?cè)藬?shù)10%，其理由是，干好了受到老師表揚(yáng)，干不好就要挨“老師的批評(píng)”。其中一位家住韓森寨的五年級(jí)女生龔靜明顯表態(tài)，不當(dāng)班干部，經(jīng)記者再三追問，她說自己當(dāng)了兩年班長感覺太累，出力不討好，學(xué)習(xí)也受到影響，所以從今年開始，她不當(dāng)班長了；還有同學(xué)認(rèn)為不想當(dāng)班干部是因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，龔靜總結(jié)當(dāng)班長，要有幾大優(yōu)勢，學(xué)習(xí)好、人緣好、多才多藝，為人還要謙虛、要處處替班集體著想，等等。

在調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，在西安市區(qū)的小學(xué)校園里，一個(gè)班以50名學(xué)生計(jì)算，有近20個(gè)班干部崗位是比較普遍的現(xiàn)象。每個(gè)班的班干部崗位設(shè)置大體延續(xù)如下規(guī)則：小組長，以座位排列為一個(gè)單位設(shè)置，主管收發(fā)作業(yè)、打掃衛(wèi)生；課代表，以班級(jí)為單位設(shè)置，主要是語文、數(shù)學(xué)、英語三科，負(fù)責(zé)全班三門學(xué)科的作業(yè)收發(fā)；委員，也是以班級(jí)為單位，數(shù)量較多，如學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、紀(jì)律委員、音樂委員、體育委員等；副班長，一位；班長，一位。小組長、課代表、委員、副班長、班長；少先隊(duì)中隊(duì)長、小隊(duì)長(多為兼職)等。另外，以學(xué)校為單位，還有大隊(duì)委，設(shè)置大隊(duì)長、副大隊(duì)長，以及分管學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律等工作的委員。

調(diào)查二

小兒郎 小聰明不會(huì)當(dāng)班長

2月16日，就競選班干部有同學(xué)請(qǐng)客送禮的現(xiàn)象，記者對(duì)碑林區(qū)永寧小學(xué)、景龍池小學(xué)和新城區(qū)韓森寨小學(xué)的部分學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)采訪。

曉文上小學(xué)二年級(jí)，他告訴記者，其實(shí)自己非常想當(dāng)班干部。“要靠自己的實(shí)力，不能靠耍小聰明?！睍晕恼J(rèn)為，自己會(huì)先努力把學(xué)習(xí)成績提高，再去考慮當(dāng)班干部，這樣就比較有說服力?！拔覀冞x班干部，都喜歡成績好、團(tuán)結(jié)友愛、講文明禮貌的同學(xué)?！?/p>

永寧小學(xué)六年級(jí)曉彤同學(xué)說：“當(dāng)干部靠自己的真本事，請(qǐng)客吃飯?zhí)讱鉀]出息，要么就動(dòng)真格的要么就徹底放棄，靠拉選票這種手段當(dāng)上班干部也不會(huì)長遠(yuǎn)的?！?/p>

在記者采訪中發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生都認(rèn)為，品學(xué)兼優(yōu)才有資格去競選班干部，不會(huì)因?yàn)檎?qǐng)客吃飯打游戲或者小恩小惠左右自己的選擇。但也有同學(xué)反問記者：“你們大人都想當(dāng)官，考公務(wù)員，我們小學(xué)生為啥就不能請(qǐng)客吃飯當(dāng)班干部？再說當(dāng)班干部要求上進(jìn)也不是什么壞事情??？”他們認(rèn)為，小學(xué)生用請(qǐng)客吃飯的手段獲得班干部的位置，是受大人的影響。