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      韓寒的問題,就是輸給了“神”

      www.fjnet.cn?2012-01-31 09:21? 熊丙奇?來源:南方都市報 我來說兩句

      當然,韓寒有起訴的權利。但我不認為這是解決這類問題的好辦法?!按P”說到底是一種“造假”,對于學術、文學、藝術作品的“造假”,需要的是同行評議,而不是法庭判決———法庭判決的基礎,也是同行評議,在法庭無法對學術、文學作品的真假進行鑒定時,是難以作出判決的。韓寒可以說,自己拿出了1000頁手稿證明自己的作品完全出于自己,可有手稿就能證明文章是自己寫的嗎?不可以是別人寫好然后自己謄抄嗎?這一點,韓寒其實應該是知道的,在1月16日的博文《小破文章一篇》中,他說到,“我無義務自證,也無能力自證,你既然懷疑我,拿出證人證據來,領走兩千萬加我的所有版權?!倍谀贸鍪指逯?,韓寒又寫到,“但是我還是很佩服我自己的,在現(xiàn)在電腦普及的年代,我寫完文章反而要時不時改動幾句話,但我少年時候文章的手稿居然都是一次成型,除了一些錯別字以外,極少做大段的修改。這對一個少年來說,難度可不是一般的高?!彼窍胪ㄟ^此說明自己的手稿沒有謄寫過,一次成型。

      其實,韓寒根本不需要自證,也不需要司法裁決,而只需保持對此事的淡定———他有很長的時間用更優(yōu)秀的作品來證明自己的實力和影響力———從整個事件分析,韓寒的反應有些太“過激”(他對此的解釋是,這次的確突破了我作為一個寫作者能忍讓的底線),比如,在懸賞中提到“曾經為我代筆,哪怕只代筆過一行字”,就很可能激發(fā)出質疑者質疑的熱情。———他可以提出1000個質疑,哪怕其中一個質疑成立,也可領到“懸賞”,不想領“懸賞”者,也可打打醬油———要知道,一個人在自己的成長過程中,可以否認學校教育對自己的影響,卻無法否認家庭教育、社會教育對自己的影響,如果有一個熱愛文學的父親,愛好文學就說不定受到父親影響,父親也極有可能給自己修改一下作文,提出一些建議,在書籍出版過程中,編輯也可能提出修改意見,甚至進行個別字句的修改。這些都是很正常的,哪怕提過建議,修改后,編輯也提過意見,也修改過,作者還是自己,這就如博士論文得到博導的指點、修改,還有師兄師姐的幫助,最終完成論文者還是博士生自己。沒有這些,就成了“神”。如果把這些都否定,顯然會引來質疑者們如潮的質疑,只要在文章中找到一句可能是韓寒父親寫的,不就證明韓寒被“代筆”過嗎?這是很荒謬的邏輯,但卻真實上演了,而且這后來成了事件的主線。

      如果換一個語氣,放低自己的身段,就可能不一樣。假如韓寒稱自己在寫作中確實受到過父輩的影響,父親也為自己的成長提出建議,情況可能就完全不一樣———當然,前提是韓寒確實覺得自己受到過影響,其父親也確實為他的成長提出過建議。

      世界上沒有天才,也沒有神,如果要說這次韓寒的問題,就是輸給了“神”。于是,一切變得很不正常。

      (作者系21世紀教育研究院副院長)

      • 責任編輯:林雯晶
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