各大高校的藝考正如火如荼地進行著。每年此時都不乏這樣的疑問：這些孩子，有多少人真正抱有藝術夢想？有多少人最后走上了藝術道路？

這個問題的答案一直都有些尷尬：與許多高校動輒上萬的藝考火爆人數(shù)相比，畢業(yè)后真正愿意并且能夠從事藝術行業(yè)的學子，可謂九牛一毛。在看似熱火朝天的招考之后，是薄弱的專業(yè)資質和骨感的就業(yè)現(xiàn)實。

瘋狂的“藝考熱”背后，很大程度上是學生和家長在想方設法尋找升學捷徑，尋找一種“曲線就學”的道路。“文化少了分，藝考來充數(shù)”，一些藝考生們，花上幾個月突擊密集訓練，以純粹“應試教育”的手段掌握某一門特長的皮毛，然后報名幾十所高校，以求廣泛撒網(wǎng)能謀到一兩所高校的減分政策，彌補文化課的短板。這樣的藝考生態(tài)背后，是家長和學生面對高考選拔赤裸裸的急功近利。

另一方面，非藝術類院校大量開設藝術專業(yè)、藝術專業(yè)大量擴招的動因中，也不乏部分高校的“功利”心態(tài)。眾所周知，美術、音樂、動畫設計等藝術類專業(yè)花費十分高昂，而藝考生大多舍得花錢。于是，藝考被一些院校視為創(chuàng)收寶地大肆拓荒，師資、硬件卻跟不上，培養(yǎng)出來的學生素質堪憂。

兩種功利心作用下，一個最現(xiàn)實的弊端就在于：一部分院校在招考和培訓人才時“寬進又寬出”的方式，讓許多學子“畢業(yè)即失業(yè)”“畢業(yè)即轉行”，遭遇比高考更嚴酷的人生難題。

而從長遠來看，藝術本應是與“功利”二字離得最遠的學科，卻因成為升學捷徑，而讓其純粹的本質蒙上了功利的灰塵，這對整個行業(yè)的發(fā)展來說，也埋下了巨大的隱患。

近年來，從中央到地方，教育部門紛紛出臺相關指導意見及細則，要求提高文化課的分數(shù)門檻，合理規(guī)劃非藝術類普通院校的招考比例，以確保藝考招生質量。我們也看到，在政策“緊箍咒”和市場“指揮棒”的聯(lián)合作用下，部分不正常的藝考“發(fā)燒熱”開始降溫。

無論從人才選拔的公平角度，還是從行業(yè)發(fā)展的長遠角度看，藝考“發(fā)燒熱”的降溫都是可喜的。但要達到長遠的效果，則不可缺乏相關部門與高校對政策的長效執(zhí)行和對專業(yè)標準的嚴格堅守。唯如此，藝考方能一步步離“功利”更遠，漸漸回歸藝術本真。摘編自新華社2月10日電文/袁汝婷