人才是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心要素，直接決定文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)新能力。提升文化軟實(shí)力，加快文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，必須更新人才觀念，加強(qiáng)“育才”、“用才”和“留才”工作。

“育才”是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前提。“育才”是學(xué)校、企業(yè)和政府的共同責(zé)任。學(xué)校作為人才培養(yǎng)的基地和人才供給方，應(yīng)在課程設(shè)置、師資力量、授課方式等方面打造一套科學(xué)有效的管理體系。企業(yè)作為用人方，不僅應(yīng)在人才培養(yǎng)方面積極主動尋求“校企合作”，協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)對口人才，而且應(yīng)重視員工的培訓(xùn)和發(fā)展。這是因?yàn)?，知識是不斷更新的，文化創(chuàng)意人才更需不斷學(xué)習(xí)前沿知識。近年來，北京市通州區(qū)引進(jìn)了中國人民大學(xué)和北京電影學(xué)院建設(shè)新校區(qū)，為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的培育提供基地。同時(shí)，積極鼓勵(lì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、園區(qū)、區(qū)屬各委辦局和企業(yè)與相關(guān)院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合建設(shè)“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地”，加強(qiáng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)。

“用才”是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)。培養(yǎng)人才的目的是使用。應(yīng)緊密圍繞“使用”來優(yōu)化文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才結(jié)構(gòu)，通過文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作來鍛煉和使用人才。對文化創(chuàng)意企業(yè)來說，應(yīng)營造多元、平等、鼓勵(lì)創(chuàng)新的企業(yè)文化，為人才充分發(fā)揮才能提供良好平臺。多元、寬松的企業(yè)文化有利于思想碰撞，有利于克服僵化的思維定勢。企業(yè)可以通過建立符合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的績效管理體系和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和工作熱情，把合適的人放在合適的位置，合理使用人才。對地方政府來說，應(yīng)立足長遠(yuǎn)、著眼發(fā)展，在年齡層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)等方面形成合理、有序的人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。應(yīng)注意做好緊缺人才統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，及時(shí)編制發(fā)布區(qū)域緊缺人才需求目錄，突出職位需求、政策支持，確保引才成功率。通州區(qū)要求全區(qū)主要文化創(chuàng)意集聚區(qū)及企業(yè)組建人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌人才工作，協(xié)助建設(shè)“通州區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才信息平臺”，促進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才合理配置、高效流動。

“留才”是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)前，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的人才流動性比較大。吸引、激勵(lì)、留住一流的人才，是文化創(chuàng)意企業(yè)和地方政府面臨的難題。破解這一難題，需要企業(yè)參照市場薪酬水平，制定對內(nèi)公平、對外具有競爭力的福利待遇標(biāo)準(zhǔn)，并為員工成長提供施展空間和晉升空間，為員工提供良好的工作和生活環(huán)境；針對本地和企業(yè)實(shí)際，制定員工援助計(jì)劃，關(guān)愛員工，培養(yǎng)員工的歸屬感和敬業(yè)精神。近年來，為獎(jiǎng)勵(lì)在推動通州區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中做出重大貢獻(xiàn)和突破的個(gè)人，通州區(qū)提出每年評選“通州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人物獎(jiǎng)”；同時(shí)，加快推動人才公寓建設(shè)，為入住人才提供舒適的生活環(huán)境。

（作者為中共北京市通州區(qū)委常委、宣傳部部長）