雖不能和你一起慢慢變老，但不會讓你老了哪兒都去不了。蘭州交通大學湖北隨州籍的大四學生黃聰，高考后就曾自籌路費，推著殘疾奶奶旅行，足跡遍布武漢、襄陽等地。日前，剛陪奶奶從北京游玩歸來不久的他，打算繼續(xù)推著奶奶去上海、下江南。（2月5日《楚天都市報》）

兒女感恩父母，陪著到處遠游，這樣的“孝聞”在今天已越來越多。而像湖北這位大四學生那樣，利用放假空閑，推著輪椅讓年邁的奶奶瀏覽名勝、“常出去看看”，則更顯得孝心可嘉、彌足珍貴。這不僅僅是他體諒忙于工作父母的“親情代勞”，由此也啟迪了其他學子，掌握知識固然重要，“學孝實踐”更是美德。

透過媒體報道可知，大四學生黃聰?shù)摹巴浦棠倘ヂ眯小?，并非出于父母之命，而完全是源于從小受到奶奶的悉心照料。所以，當年高考一結(jié)束，他就靠著兼職賺來的錢，帶著奶奶走出隨州，先后來到武漢、襄陽見了“世面”。而這次放假回家，當他偶然看到奶奶上照相館PS了一張自己站在天安門前的照片，便迅即想到奶奶一輩子沒有真正出過遠門，于是就來了場說走就走的祖孫北京游。

有種網(wǎng)語稱，90后大學生推著七旬殘疾奶奶遠赴北京去旅游，看起來很是感人肺腑，其實不必過于熱炒。其說法是，一來長途舟車勞頓，容易讓老人感到不適甚至出現(xiàn)意外；二來老人最需要的可能只是陪她說說話，犯不著用一次次遠游來“丈量孝心”。果真如此么？我看未必。而某些網(wǎng)友看似頭頭是道的“客觀分析”，說到底，無非是自己無暇或不愿親身去試，便藉著這種圓滑之詞，來自以為是地“代述”老人們的真實想法罷了。

品德不是一日養(yǎng)成，孝行也非唾手可得。當前眼下，對于上了大學子女的假期安排，不少父母可謂“盡心盡力”、項目多多。譬如，大一學駕照，大二托領導，大三搞實踐等等，而往往唯獨忘了怎么讓孩子早早懂得“感恩”和“學孝”。這種校園之外的“偏食”與“偏課”，看似有利于孩子的目標明確、追求務實，而實際上，現(xiàn)實和人生最大的財富，也許不是“學富五車，才高八斗”，卻更可能是誠實善良、充滿愛心。

質(zhì)疑大四學生“推著奶奶去旅行”的人，豈能體會和明白奶奶從北京歸來后，每天把游玩的照片帶在身上，逢人便夸，還當起了“解說員”，介紹起北京時，精神總是顯得格外矍鑠；同樣，大學生黃聰今日的“學孝實踐”，雖說只是出于其個人對奶奶養(yǎng)育之情的由然回報，但又何嘗不能設想，他的這番滿溢孝心的感人舉動，未必不會招來社會識才之人的默默關注，進而為其將來的創(chuàng)業(yè)做事，鋪開一條意料不到的通暢之途。

“推著奶奶去旅行”是種“學孝實踐”。對于大學生一族而言，我們樂見這樣的美德之行被多多復制，并在全社會激勵和催化出異彩紛呈的“年輕正能量”來。（司馬童）