30多年前，美國人Richard Sears因?qū)h字感興趣，去了臺(tái)灣學(xué)習(xí)漢語。20多年前，他自費(fèi)創(chuàng)建漢字字源網(wǎng)，數(shù)字化《說文解字》，為此窮困潦倒。3年多以前，沉寂近20年的他被中國網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，被稱作“漢字叔叔”。隨后，他來到北京師范大學(xué)任教，在中國過得“可敬又可憐”。3個(gè)月后，“漢字叔叔”的3年聘期將結(jié)束，他得趕緊找到新工作。（4月15日《中國青年報(bào)》）

來自美國的“漢字叔叔”，潛心研究中國漢字30多年，不僅一個(gè)普通的中國人難以企及，即便是一位從事漢字研究的專家或許也感到汗顏。為了研究漢字，他不僅背叛家庭，窮困潦倒，而且癡心不改，無怨無悔。特別是，“漢字叔叔”自費(fèi)創(chuàng)建“漢字網(wǎng)”，探索數(shù)字化《說文解字》模式，為研究和傳承漢字嘔心瀝血，這顯然值得每個(gè)中國人肅然起敬。

更為可貴的是，“漢字叔叔”鐘情于漢字，不是盲目崇拜，也不是簡單地會(huì)讀會(huì)寫，更不是當(dāng)成一種交流和生存工具，而是當(dāng)成一項(xiàng)崇高事業(yè)，研究漢字的起源，弄清楚“現(xiàn)在的漢字是從哪里來的”，并將為此窮盡畢生精力。正因?yàn)槿绱?，他才有資格評(píng)價(jià)：“中國大部分的書法家，對(duì)中國字的來源不懂，只是在‘畫’漂亮的字?！笔聦?shí)也是如此。試想，有幾個(gè)國人能像“漢字叔叔”一樣，知道“每一個(gè)漢字，都是合理的；每一個(gè)漢字，都有一個(gè)故事”？

然而，面對(duì)“漢字叔叔”，我們感到汗顏的，并非“漢字網(wǎng)竟然是一個(gè)美國人創(chuàng)建的”，而是國人對(duì)漢字的疏離感。據(jù)國外媒體報(bào)道，我國民眾“由于使用羅馬拼音來撰寫手機(jī)短信或在計(jì)算機(jī)上打字，取代傳統(tǒng)的一筆一畫漢字書寫，越來越多的人已經(jīng)忘記如何用筆書寫漢字”。可見，不管是國外媒體還是國內(nèi)相關(guān)部門，均認(rèn)為很多中國人已經(jīng)“背叛”了漢字。這顯然是給國人的一個(gè)警醒。

在當(dāng)今信息時(shí)代，手機(jī)和電腦已成為國人工作和生活中不可或缺的重要工具，這是社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢，也是國人工作條件改善、生活質(zhì)量提高的體現(xiàn)。然而，并不是在手機(jī)和電腦普及之后，人們就與漢字“永別”了。恰恰相反，人們與漢字的接觸會(huì)更頻繁、更密切。在撰寫手機(jī)短信或在計(jì)算機(jī)上打字，無論是使用五筆還是拼音，都只是一種手段和過程，最終在手機(jī)及電腦屏幕上顯示出來的，還是我們熟悉的漢字。

因此，美國的“漢字叔叔”，給國人上了生動(dòng)一課。社會(huì)越發(fā)展，科技越進(jìn)步，傳統(tǒng)的民族文化越發(fā)顯得彌足珍貴。漢字，不僅僅是一種文字形式，而且是一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。電腦時(shí)代，學(xué)習(xí)的本質(zhì)不僅是獲取知識(shí)，更是拋棄愚昧，讓人變得有教養(yǎng)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。而漢字書寫，可以拓展一個(gè)人的綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)一個(gè)民族的文化底蘊(yùn)。因此，從學(xué)生開始，提倡學(xué)習(xí)和書寫漢字，不僅是當(dāng)代人的責(zé)任，更是世世代代中國人永恒的責(zé)任；不僅是對(duì)中華民族負(fù)責(zé)，更是對(duì)世界負(fù)責(zé)，對(duì)人類負(fù)責(zé)。