“私自離校，要交10000元保證金”“禁止男女生交往過密，包括不許并行、共餐、互贈禮品、直接交流”，福州左海學校的校規(guī)引發(fā)熱議。該校林校長說，這套規(guī)定是從河北名校衡水中學學來的，可能有些嚴苛，但出發(fā)點都是為了學生的安全。

“為了學生安全”，多么熟悉的“套路”。在過往曝光的類似案例中，當事學校往往也是聲稱“為了學生好”。只不過，左海學校更精明，擺出了一副“虛心好學”的姿態(tài)——之所以這么做，是從衡水中學學來的。當然，這個“鍋”，衡水中學背不背就另說了。

奇葩校規(guī)屢屢出現(xiàn)，當然有學校圖方便、“一刀切”的行事慣性。但從根本上說，還是管理者沒有秉持教育的耐心，把學生當成了學習考試的機器，而不是有血有肉的“人”。堵不如疏，學生頑皮搗蛋也好，私自離校、談戀愛也罷，背后往往都有家庭、心理、生理等方面的原因，而這，恰恰需要教育者的諄諄教誨和耐心疏導。