在泉州師院大學生公寓內，每到中午或傍晚用餐時間，就有這么一群學生：他們，在圍墻內接力送餐，穿梭于各個宿舍之間；他們，即使是在冬日里，樓上樓下也走得汗流浹背；他們，有“接力姐”的外號，還被贊為“最美學生”，靠自己的雙手賺夠生活費。（11月17日《海峽都市報》）

都說窮人家的孩子早當家，物質的貧窮并不能影響人生的精彩，有時窮也是一種財富。就拿“接力姐”們來說吧，能夠發(fā)現外賣的商機，并且組成團隊，需要的是敏銳的商業(yè)嗅覺和智慧的大腦。令人高興的是，他們還有吃苦的精神，“在圍墻內接力送餐，穿梭于各個宿舍之間”。他們得到的回報也是豐厚的，“一天平均下去，每個兼職學生能有四五十元的收入”。

雖說大學是學生走向社會的過渡時期，但能夠接受高等教育實屬不易，尤其對于貧困家庭而言，往往意味著整個家庭的艱苦付出，珍惜學習機會并充分利用學習機會是應有之義，畢竟大學的主要任務是積累更多的知識，提高自己的人文和科學素養(yǎng)。在生活的壓力下，勤工儉學只是一種選擇，而這種選擇是以不影響知識的學習為前提的。這就需要把握平衡，掌握尺度。

可貴的是，“接力姐”勤工儉學并沒有耽誤學業(yè)。他們利用沒課時間去接力外賣，學習與勤工儉學兩不耽誤，“在記者采訪的數名兼職的學生中，他們的成績可都不差”。想想看吧，這該是怎樣的一幅圖景，一邊是緊緊張張忙忙碌碌的學習生活，上課、作業(yè)哪一樣都不能少；另一邊是，有了空閑，就要忙前忙后的跑外賣。學習與生活的充實，給予人的不唯是智慧，更是堅韌不拔的意志。

于此而言，外賣“接力”，學業(yè)更“竭力”。生活與學習兩不誤，書本的知識、生活的實踐齊頭并進?！敖恿恪弊屛覀兛吹搅水敶髮W生們的風采，夢想一直在路上，努力一直在堅持，生活最終會回報那些拼搏不止的人。