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      高職教育既要擴(kuò)量更要提質(zhì)

      2019-03-06 16:45:06?沈林?來源:東南網(wǎng)  責(zé)任編輯:孫勁貞   我來說兩句

      3月5日上午,十三屆全國人大二次會議在人民大會堂開幕,國務(wù)院總理李克強(qiáng)向大會作政府工作報(bào)告。政府工作報(bào)告提出,改革完善高職院??荚囌猩k法,鼓勵(lì)更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報(bào)考,今年大規(guī)模擴(kuò)招100萬人。(3月5日 新華網(wǎng))

      從“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作”被寫進(jìn)黨的十九大報(bào)告、國家發(fā)文鼓勵(lì)社會力量興辦職業(yè)教育學(xué)院,到最近《國家職業(yè)教育深化改革實(shí)施方案》等重磅文件陸續(xù)出臺,近年來,職業(yè)教育的地位越來越高,已被提到“沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化”的位置。如今,政府工作報(bào)告再給高職院校提出新要求、帶來新機(jī)遇??梢哉f,職業(yè)教育迎來了又一個(gè)發(fā)展春天,儼然進(jìn)入了發(fā)展的新時(shí)代。

      長期以來,以就業(yè)為導(dǎo)向的高職教育,致力于服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,視培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為己任,做出了不懈努力。據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù),2018年全國共有高職(專科)院校1418所,共招生368.83萬人,現(xiàn)有在校生1133.70萬人。無論從院校數(shù)量,還是招生及在校生規(guī)模,高職(專科)教育都已經(jīng)占據(jù)或接近高等教育的半壁江山。近三年,在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域,70%以上的一線新增從業(yè)人員來自職業(yè)院校畢業(yè)生。職業(yè)教育的社會認(rèn)可度以及高職院校的社會貢獻(xiàn)度都顯著提升。

      當(dāng)前,我國的產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型正處于關(guān)鍵時(shí)期,還需要大量高素質(zhì)技能型人才的支撐。高職教育具有學(xué)制短、見效快、空間大等顯著特點(diǎn),加快發(fā)展高職教育,不僅是促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要戰(zhàn)略,也是培養(yǎng)高技能人才的關(guān)鍵抓手。在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的機(jī)遇面前,高職院校不僅大有可為,也應(yīng)大有作為。在這種大背景下,加快發(fā)展高職教育是形勢所需,而高職院校擴(kuò)招則是應(yīng)然之舉。

      當(dāng)然,高職院校今年大規(guī)模擴(kuò)招100萬人,并非均攤也不可能均攤到每一所高職院校頭上。高職院校不僅要結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,更要依托各校的辦學(xué)基礎(chǔ)、發(fā)展目標(biāo),從服務(wù)社會、放眼長遠(yuǎn)、量力而行、責(zé)任至上的角度出發(fā),合理確定擴(kuò)招專業(yè)和擴(kuò)招數(shù)額,切忌盲目跟風(fēng)、隨意擴(kuò)招。要充分了解社會需求,在制定和爭取擴(kuò)招計(jì)劃時(shí),應(yīng)向社會緊缺、富有特色的專業(yè)傾斜。

      此外,高職院校在擴(kuò)招的同時(shí),還要注重質(zhì)量的提升。要堅(jiān)持立德樹人、德技雙修的理念,依照地方經(jīng)濟(jì)社會的需要推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合,不斷深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)模式的改革;要強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),通過出臺得力措施、營造良好環(huán)境、搭建優(yōu)質(zhì)平臺,吸引更多更優(yōu)秀的高層次和高技能人才充實(shí)到高職教師隊(duì)伍之中,要特別注重“雙師型”隊(duì)伍的培育;要打造富有地域、行業(yè)和院校特色的校園文化,結(jié)合市場和用人單位的需要,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神和職業(yè)技能,顯著提升畢業(yè)生的崗位操控能力、社會適應(yīng)能力和后期發(fā)展?jié)摿Α?/p>

      機(jī)不可失,時(shí)不我待。面對前所未有的發(fā)展機(jī)遇,高職院校理應(yīng)行動起來,為國家的建設(shè)培養(yǎng)更多更優(yōu)質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。(沈林)

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