“萬(wàn)物皆可‘盲盒’”，日前，浙江寧波一位消費(fèi)者向?qū)幉ㄊ邢Ｎ对V稱(chēng)，孩子為抽取到某一個(gè)文具盲盒隱藏款送人，竟連續(xù)購(gòu)買(mǎi)了24支筆的套裝20套，總價(jià)2000元。記者了解到，目前中小學(xué)生每年花在買(mǎi)盲盒上動(dòng)輒上千元的不在少數(shù)。專(zhuān)家建議：在開(kāi)盲盒體驗(yàn)和按需購(gòu)買(mǎi)之間做好平衡（2月26日 《揚(yáng)子晚報(bào)》）

中小學(xué)生如此沉迷“盲盒消費(fèi)”，令人不禁想起80后90后兒時(shí)的抽卡消費(fèi)經(jīng)歷。我們那時(shí)候?yàn)榱说玫姜?dú)有的“三國(guó)卡”“水滸卡”并向同學(xué)朋友炫耀，不斷投資零花錢(qián)買(mǎi)干脆面，最后餓著肚子回家，甚至吃壞肚子，被爸媽批評(píng)。不妨站在今天，回看過(guò)去，試問(wèn)這樣類(lèi)似盲盒消費(fèi)的抽卡經(jīng)歷，能給我們留下多少成長(zhǎng)印象？

眾所周知，盲目消費(fèi)屬于刺激消費(fèi)者賭徒心理的產(chǎn)物。無(wú)論是抽卡，買(mǎi)筆，還是抓娃娃，多多少少都有賭博意識(shí)滲透其中。一方面，中小學(xué)生購(gòu)買(mǎi)盲盒，的確能得到抽獎(jiǎng)一般的快感；可另一方面，盲消費(fèi)易讓青少年沉淪迷失。為追逐一時(shí)體驗(yàn)，無(wú)上限的盲目消費(fèi)，勢(shì)必阻撓中小學(xué)生形成成熟、穩(wěn)健、務(wù)實(shí)的消費(fèi)觀，陷入消費(fèi)陷阱。

即便身處于一個(gè)富裕家庭，為買(mǎi)一套想要的文具，竟耗費(fèi)2000元，未免太奢侈，也太浪費(fèi)。今天我抽2000元的隱藏款文具送你，明天你抽3000元的隱藏款卡片送我。如此往復(fù)消費(fèi)，看上去“其樂(lè)融融”，到頭來(lái)得到的不過(guò)是幾套用不完的文具，賣(mài)不掉的卡片。與其說(shuō)，是為了買(mǎi)學(xué)習(xí)文具，不如說(shuō)是買(mǎi)社交玩具。

用高消費(fèi)追逐一時(shí)開(kāi)心，無(wú)意間會(huì)助長(zhǎng)青少年圈子的奢靡之風(fēng)攀比之風(fēng)。這樣的“盲盒賭友”對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往弊大于利。

回到消費(fèi)行為本身，盲盒消費(fèi)不是一類(lèi)全然的有害行為。只是有中學(xué)生參與其中，我們要控制好其中的不利傾向。避免攀比，避免浪費(fèi)，避免類(lèi)賭博行為。建議有關(guān)部門(mén)如防煙酒一般，嚴(yán)控中小學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所附近的盲盒消費(fèi)產(chǎn)品。將他們的盲盒消費(fèi)引導(dǎo)至家長(zhǎng)可控老師可管的范圍之內(nèi)。在確保不傷身心的同時(shí)，保持青少年的社交圈子。

不可否認(rèn)“萬(wàn)物皆可盲盒”，但并非“盲盒皆可消費(fèi)”。對(duì)消費(fèi)觀尚未成熟的未成年人來(lái)說(shuō)，適度消費(fèi)是沒(méi)問(wèn)題，但過(guò)度消費(fèi)則要引起重視。如何教育，需要社會(huì)各界謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)。（嚴(yán)奇）