中小博物館數(shù)量眾多，如同一個(gè)個(gè)“微細(xì)胞”，承載著豐富的文化基因，是文化藝術(shù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性的重要構(gòu)成。相對(duì)于大型博物館來(lái)說(shuō)，中小博物館規(guī)模中等或較小，館藏?cái)?shù)量、展覽面積、人員和技術(shù)力量相對(duì)有限，但具有小巧靈活、與屬地連接緊密、展覽主題多樣等優(yōu)勢(shì)。今年國(guó)際博物館日的主題是“博物館致力于教育和研究”，中小博物館在公眾教育、文博研究、屬地文化傳承等方面均能發(fā)揮不可替代的作用，也是建立健全均等化、廣覆蓋的博物館公共文化服務(wù)體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。應(yīng)充分激活這些“微細(xì)胞”的活力，進(jìn)一步盤(pán)活基層資源、緩解博物館發(fā)展不均衡現(xiàn)象，充分發(fā)揮博物館致力于教育和研究的作用。

近年來(lái)，我國(guó)各地統(tǒng)籌考慮博物館地域、層級(jí)、屬性、類型，積極推進(jìn)博物館體系均衡發(fā)展，豐富中小博物館展陳設(shè)計(jì)，構(gòu)建線上線下相融合的博物館傳播體系，助力展覽品牌打造，推動(dòng)博物館資源的合理配置和高效利用，為中小博物館發(fā)展積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。中小博物館應(yīng)圍繞當(dāng)?shù)匚幕厣M(jìn)行展覽策劃，創(chuàng)新敘述思路，探索成為地域文化傳播和教育的重要平臺(tái)，為廣大公眾提供層次多樣的文化服務(wù)供給。在資源有限的情況下，通過(guò)獨(dú)特的、大眾化的策展視角，有效傳播展覽理念，展現(xiàn)所在地的文化和歷史資源。例如成都武侯祠博物館以紀(jì)念三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮和蜀漢皇帝劉備為主，保存了大量與三國(guó)文化相關(guān)的珍貴文物。近年來(lái)，武侯祠博物館除了通過(guò)一系列展覽呈現(xiàn)蜀文化特色，還定期舉辦“三國(guó)文化”講座、歷史劇表演和青少年教育活動(dòng)，例如舉辦《義薄云天——關(guān)公主題精品文物展》，傳達(dá)了“忠義”這一中華傳統(tǒng)美德在不同歷史時(shí)期、不同文化與地域的演繹與傳承，起到引導(dǎo)價(jià)值取向、培育審美情趣的作用。

中小博物館不僅應(yīng)該在展示和教育方面發(fā)揮重要作用，還應(yīng)該通過(guò)館藏研究充分挖掘館藏文物價(jià)值。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們要加強(qiáng)考古工作和歷史研究，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)，豐富全社會(huì)歷史文化滋養(yǎng)?！碑?dāng)前，館藏研究往往是中小博物館的短板。中小博物館不必追求大而全，而應(yīng)發(fā)揮自身在較小社區(qū)、行業(yè)或某種獨(dú)特文化中的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)與其他機(jī)構(gòu)、院校的合作、整合，增強(qiáng)科研力量。比如杭州市臨平博物館近年來(lái)聯(lián)合浙江博物館、北京大學(xué)等開(kāi)展課題合作，加強(qiáng)文物保護(hù)與地方文化研究。博物館的研究成果不僅能為學(xué)術(shù)界提供寶貴資料，也可以通過(guò)展覽和出版物等傳播渠道，增加社會(huì)公眾對(duì)相關(guān)領(lǐng)域和地域歷史文化的關(guān)注和理解。

在未來(lái)的發(fā)展中，中小博物館可以進(jìn)一步立足自身優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，建立適合自身特色的運(yùn)營(yíng)機(jī)制。例如，針對(duì)中小博物館館藏資源有限的問(wèn)題，可以借助多種力量豐富博物館館藏，在國(guó)家政策允許的前提下，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量通過(guò)集資購(gòu)藏、捐獻(xiàn)、長(zhǎng)期借展等多種方式豐富館藏。通過(guò)與其他藝術(shù)機(jī)構(gòu)、收藏家、其他博物館的資源整合，并以聯(lián)合展覽、借展等形式，豐富展覽項(xiàng)目的內(nèi)容，為觀眾提供更多樣化的內(nèi)容。地市級(jí)以上博物館通過(guò)總分館制、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶等方式，推動(dòng)藏品、展覽、人才等資源要素流動(dòng)共享，提升中小博物館的展示陳列水平。在展出方式上，中小博物館因規(guī)模不大、機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)，可以更靈活多樣地探索具有實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的展覽方式和教育手段，避免出現(xiàn)“千館一面”。進(jìn)一步完善中小博物館文博、策展、藝術(shù)史等多學(xué)科人才梯隊(duì)建設(shè)，搭建小而精的研究團(tuán)隊(duì)，更有針對(duì)性地以博物館資源為基礎(chǔ)開(kāi)展研究，更好地服務(wù)公眾和社會(huì)。此外，中小博物館還可以多注重與社區(qū)的合作，通過(guò)舉辦社區(qū)講座、文化節(jié)和藝術(shù)工作坊，與社區(qū)居民建立緊密聯(lián)系，增強(qiáng)社區(qū)的文化認(rèn)同感和凝聚力；鼓勵(lì)居民參與到策展、藏品收集、口述史整理中，讓居民也成為博物館的建設(shè)者。

總的來(lái)說(shuō)，機(jī)制創(chuàng)新和資源整合將促進(jìn)中小博物館在傳承文化、教育公眾、服務(wù)研究等方面發(fā)揮更大作用。而一個(gè)個(gè)“微細(xì)胞”的健康成長(zhǎng)，必將匯聚為推動(dòng)我國(guó)建設(shè)成為世界博物館強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)能。

（作者：章銳，系清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)史論系副教授）