作者：段蕾（北京市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心特約研究員、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授）

畢業(yè)季是青年學(xué)生學(xué)習(xí)的豐收時(shí)光，也是起步邁入社會(huì)的重要節(jié)點(diǎn)。不少高校精心設(shè)計(jì)并充分利用畢業(yè)典禮等教育載體和育人環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、勇?lián)姑?，將畢業(yè)季打造成啟迪思想、厚植情懷、暖心勵(lì)志的“大思政課”，將殷殷叮囑和綿綿祝福裝入莘莘學(xué)子的人生行囊。這些“大思政課”各有各的精彩，有幾個(gè)共同的關(guān)鍵詞貫穿其中。

新時(shí)代新使命。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，中國(guó)正闊步邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。新時(shí)代新征程新使命，高校畢業(yè)典禮上的“大思政課”，普遍緊密貼合這一時(shí)代背景，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的職業(yè)發(fā)展、理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，號(hào)召學(xué)生們爭(zhēng)做為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)南蠕h闖將。各高校邀請(qǐng)的校友代表有行業(yè)領(lǐng)袖、科研先鋒，也有社會(huì)楷模、基層干部。他們真誠(chéng)分享奮斗故事和人生感悟，深刻講述個(gè)人成長(zhǎng)如何融于國(guó)家發(fā)展、個(gè)人理想如何與民族夢(mèng)想同頻共振。比如，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)邀請(qǐng)成都市新都區(qū)三河村黨總支書記譚杰作為校友代表發(fā)言，分享其畢業(yè)后扎根基層、投身鄉(xiāng)村振興，參與并見證三河村從落后村蝶變?yōu)槊餍谴宓膴^斗故事。榜樣的力量是無窮的，畢業(yè)生在情感的共鳴和思想的共振中得到精神的滋養(yǎng)，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，進(jìn)而深刻思考要如何賦予自己的人生以意義，書寫奮斗的篇章。

創(chuàng)新創(chuàng)造。未來世界充滿不確定性，科技創(chuàng)新已成為影響未來變革的最大變量，重要性更加凸顯。一些高校的畢業(yè)典禮通過展示科技創(chuàng)新成果、分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)等方式，激發(fā)畢業(yè)生的創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)他們樹立科技報(bào)國(guó)志向，勇攀科學(xué)高峰，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中綻放青春光彩。比如，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)包信和院士在畢業(yè)典禮上使用并點(diǎn)贊由該校2024屆博士畢業(yè)生研制的“空中成像提詞器”，這正是對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)造的最好激勵(lì)；山東大學(xué)校長(zhǎng)李術(shù)才院士分享了最近獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的校友薛其坤院士的奮斗故事，寄語畢業(yè)生要敢闖“無人區(qū)”，努力實(shí)現(xiàn)更多“從0到1”的突破。這種關(guān)于“身邊人”“身邊事”的講授，很難不觸動(dòng)聽者的心弦，有力增強(qiáng)了“大思政課”的親和力和感染力。

務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。畢業(yè)生們無論是在科研創(chuàng)新的最前沿，還是鄉(xiāng)村振興的第一線，抑或是其他平凡的崗位，都需要?jiǎng)?wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)肯干。作為畢業(yè)典禮上出現(xiàn)的高頻詞，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)意味著畢業(yè)生需摒棄驕嬌二氣，立足本職、腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)解決現(xiàn)實(shí)問題，不斷向下扎根，積蓄向陽生長(zhǎng)的力量；更意味著面對(duì)困難要有不逃避、迎難而上的勇氣和決心。比如，北京理工大學(xué)校友代表、C919大型客機(jī)項(xiàng)目總指揮賀東風(fēng)，分享了投身大飛機(jī)事業(yè)的經(jīng)歷感悟，勉勵(lì)同學(xué)們愈挫愈奮，善于協(xié)同、永不言敗。再比如，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院教師寄語學(xué)生們，在“餐桌”這個(gè)最基本的民生戰(zhàn)場(chǎng)上，用專業(yè)精神去守護(hù)每一個(gè)人舌尖上的安全。在畢業(yè)季，不少高校專門舉辦儀式，表彰到西部地區(qū)、到基層一線建功立業(yè)的畢業(yè)生，并且爭(zhēng)取“扶上馬，送一程”。通過這些充滿儀式感和信息量的設(shè)計(jì)安排，不少畢業(yè)生深受感動(dòng)和鼓舞，誓言要將務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)作為他們的人生信條之一。

高校畢業(yè)典禮這堂“大思政課”上分享的這些“錦囊”，是母校對(duì)使命在肩的新一代的深切期望和囑托，是為即將踏上人生新征程的同學(xué)們上的大學(xué)時(shí)代的“最后一課”。一代人有一代人的使命。新一代青年，帶著師友們送上的真摯祝福和叮嚀，在新的崗位上銳意進(jìn)取、苦干實(shí)干、勇于創(chuàng)造，不斷追求卓越，定能寫下精彩的人生新篇。

《光明日?qǐng)?bào)》（2024年07月19日 10版）