為避免“一人生病全家忙”，目前全國不少地方開展無陪護(hù)病房服務(wù)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)可按需聘用數(shù)量適宜、培訓(xùn)合格的醫(yī)療護(hù)理員，為患者提供照護(hù)服務(wù)。開展無陪護(hù)病房試點(diǎn)后，雖然經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)的護(hù)理員可為患者提供更專業(yè)的陪護(hù)，但眼下醫(yī)療護(hù)理員的規(guī)模卻難以滿足實(shí)際需求。

“無陪護(hù)病房”，是指由接受過專業(yè)培訓(xùn)的醫(yī)療護(hù)理員為住院患者提供24小時(shí)不間斷的生活照護(hù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)無家屬陪護(hù)。2010年以來，我國開始推行無陪護(hù)病房試點(diǎn)，湖南、福建、浙江等地的多家醫(yī)院推出無陪護(hù)病房。醫(yī)療機(jī)構(gòu)可按需聘用數(shù)量適宜、培訓(xùn)合格的醫(yī)療護(hù)理員，為患者提供照護(hù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)無家屬陪護(hù)或只陪不護(hù)。

“一人住院，全家忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，這是大多數(shù)患者住院、家人陪護(hù)的真實(shí)寫照?！盁o陪護(hù)病房”的出現(xiàn)，的確可以滿足一些病患家庭的現(xiàn)實(shí)需要。值得注意的是，無陪護(hù)病房的護(hù)理員要經(jīng)過更嚴(yán)格的護(hù)理培訓(xùn)。而護(hù)理員又不同于護(hù)士，本質(zhì)上是醫(yī)療輔助服務(wù)人員，既要幫助減輕家屬的照護(hù)負(fù)擔(dān)，也要輔助護(hù)士完成基礎(chǔ)護(hù)理和康復(fù)治療。

可見，“無陪護(hù)病房”中護(hù)理員扮演著重要角色，但其短缺問題需要引起重視。福建省衛(wèi)健委發(fā)布的一份針對護(hù)理員的調(diào)研報(bào)告顯示，福建在崗的醫(yī)療護(hù)理員平均年齡為52歲，文化程度初中及以下者占比為93.3%。而學(xué)歷低、年齡大等因素制約著行業(yè)整體技術(shù)能力的提升。這些問題亟待綜合破解。

2019年7月，國家衛(wèi)健委等多部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)和規(guī)范管理工作的通知》，明確醫(yī)療護(hù)理員是醫(yī)療輔助服務(wù)人員之一，主要從事輔助護(hù)理等工作，且醫(yī)療機(jī)構(gòu)有培訓(xùn)醫(yī)療護(hù)理員的責(zé)任。政府相關(guān)職能部門當(dāng)積極行動(dòng)，創(chuàng)新醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)和管理的政策措施，探索建立醫(yī)療護(hù)理員分級管理機(jī)制，積極擴(kuò)大護(hù)理服務(wù)業(yè)人員隊(duì)伍。

應(yīng)加強(qiáng)院校和醫(yī)院的協(xié)作。誠如受訪專家表示，可加強(qiáng)職業(yè)院校和第三方護(hù)理機(jī)構(gòu)對護(hù)理員的招生和培養(yǎng)力度，探索契合醫(yī)院和患者需求的培養(yǎng)方案。同時(shí)，將試點(diǎn)醫(yī)院作為護(hù)理員培訓(xùn)基地，進(jìn)行綜合性和規(guī)范化人才隊(duì)伍培訓(xùn)，不僅可以在一定程度上化解護(hù)理人才“拆東墻、補(bǔ)西墻”的尷尬，也能夠提升護(hù)理人才隊(duì)伍的專業(yè)化水平。

總之，“無陪護(hù)病房”滿足了市場所需，當(dāng)前存在的醫(yī)療護(hù)理員缺乏等短板也不容小覷。隨著社會(huì)家庭結(jié)構(gòu)的變化，以及老齡化程度繼續(xù)加深，“無陪護(hù)病房”有著更深層次及多元化的需求。故此，相關(guān)部門當(dāng)引起重視，既要補(bǔ)短板，更應(yīng)促進(jìn)行業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展，從而推動(dòng)促進(jìn)住院陪護(hù)難這一民生問題的有效破解。