喝著小酒聽講座,“學術酒吧”為何讓人“上頭”
2024-10-18 10:26:01? ?來源:光明網(wǎng)-時評頻道 責任編輯:蔡秀明 我來說兩句 |
點上一杯雞尾酒,在舒緩的背景音樂中,聆聽一場學術講座,“學術酒吧”正成為不斷被討論的城市青年文化現(xiàn)象。這些酒吧里舉辦的講座,內(nèi)容涵蓋歷史、哲學、藝術、現(xiàn)代科技等多個學科領域,講座主講者多為高校、研究機構的學者,而聽眾除了在校大學生,也有不少已經(jīng)工作的年輕人。 在人們的傳統(tǒng)認識里,學術講座通常在報告廳、會議室、教室等專門的學術交流場所進行,講者“西裝革履”、聽眾“正襟危坐”是學術活動的常態(tài)。在酒精的催化下,學習和討論學術理論知識會產(chǎn)生怎樣的變化?這一點,很難不引起人們的好奇與爭議,甚至不乏“學術是否只是商家招攬生意的幌子”的質(zhì)疑。 無論是演講者,還是聽眾,酒吧的輕松氛圍都能讓人找到一種松弛感。這些“學術酒吧”的活動通常在夜間,聽眾主要是利用業(yè)余時間前來學習。更加松弛的講座氛圍,無疑能幫助他們卸下白日的疲憊與焦慮,從容傾聽并深入?yún)⑴c。演講者融入酒吧的環(huán)境,也更容易與聽眾開展平等和開放的交流。 有必要指出的是,“學術酒吧”舉行的講座,通常并非學術前沿話題的切磋。出席的聽眾有著差異化的知識結構、學科背景,在這一前提下,“學術酒吧”提供的是知識的大眾化傳播。酒吧這一開放性的場所,有利于參與者打破身份界限,更加純粹地討論知識與真理。通過滿足消費者的多樣化需求,“學術酒吧”提供了一種創(chuàng)新性的商業(yè)模式。 其實,在學術史上,利用酒吧、咖啡館探討學術知識并不少見。比如,DNA雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)者詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克在劍橋大學卡文迪許實驗室工作時,就時常光顧當?shù)氐摹袄销椌瓢伞?,在放松的狀態(tài)下碰撞思想、交流研究心得。如今,酒吧還保留著一張標有“雙螺旋宣布之處”的桌子。 “學術酒吧”也為跨學科的思想交流提供了平臺。我們應該承認,不是每一家酒吧都能像“老鷹酒吧”一樣能產(chǎn)生影響世界的學術成果,但每一次討論、每一次交鋒,都有可能在參與者心中種下創(chuàng)新的種子,為不同領域開拓新方向提供借鑒。在“學術酒吧”里,人文思想與科學精神的相互交融,也為理論知識的創(chuàng)造性轉化創(chuàng)造條件。 近年來,從青年夜校、午校的走紅,到大學生嘗試“知識擺攤”,各種各樣的知識傳播形式,都指向都市青年對于終身學習的熱情。事實上,這類由市場順應社會需求創(chuàng)造的知識傳播平臺,有著更高的受眾精準性。有媒體在報道中發(fā)現(xiàn),一些學校里氣氛冷清的講座,在校外青年旅舍、書店、咖啡館舉辦時反而氣氛熱烈。 與此同時,“學術酒吧”也滿足著年輕人的社交需求,促進了青年社區(qū)的凝聚力和互動性。隨著新一代知識化群體的崛起,大眾對社交的需求不再停留于“吃喝玩樂”,而是呼喚更深層次的思想交流,在社交中探尋心靈的契合。通過“學術酒吧”的社交模式,年輕人也得以拓展人際關系網(wǎng)絡,為個人發(fā)展創(chuàng)造豐富可能性。 當然,什么場景最適合知識的大眾化傳播,并沒有唯一的答案。隨著現(xiàn)代城市文化和生活方式的變遷,“學術酒吧”等公共文化消費空間還要在更長時間內(nèi)接受市場檢驗,它的呈現(xiàn)形式也可能不斷變化。對此,人們不妨保持一份開放態(tài)度。(王鐘的) |
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