6月10日上午，刑滿釋放人員張某攜帶刀具、汽油和自制起爆裝置，闖入潛江浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)二樓正在上課的六（4）班教室，手拿著爆炸物和打火機(jī)，隨時準(zhǔn)備引爆。面對歹徒，女老師得冷靜地提出，讓學(xué)生們先走，自己留下做人質(zhì)，50多名學(xué)生得以迅速離開教室，后鎮(zhèn)王副書記趕來又將女老師換出，11點20分左右嫌疑人被擊斃。（見2014年6月10日 荊楚網(wǎng)）
據(jù)了解，犯罪嫌疑人張某系浩口鎮(zhèn)許橋村四組人，為退伍軍人，會自制槍支、火藥，曾被判刑勞改過，因村里征地補(bǔ)償款問題和宅基地劃撥問題，與本村黨支部書記許某發(fā)生過嚴(yán)重的矛盾沖突。目前，警方正在偵辦此案，作案動機(jī)是否與此有關(guān)尚不清楚。對此姑且不論，僅就女老師和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)勇當(dāng)“替身”的行為，就值得贊揚(yáng)。
歹徒攜帶刀具、汽油和自制起爆裝置闖入教室，意味著他隨時可能點燃爆炸裝置、行兇殺人，在場的人則會面臨生命的威脅。在這種情況下，校長和女老師沒有逃離，而是把學(xué)生的生命安全放在了第一位。他們一方面在安撫學(xué)生，一方面勸說歹徒停止作案，并冷靜地提出讓學(xué)生們先走，女教師自己留下來做人質(zhì)。當(dāng)浩口鎮(zhèn)王副書記接到報告趕來后，又自告奮勇地充當(dāng)了女教師的“替身”。這種在生死關(guān)頭，為了保護(hù)學(xué)生把個人生死置之度外的無所畏懼精神，不能不令人感動。
由此，人們不難聯(lián)想到“5.12”汶川大地震的“范跑跑”。在2008年5月12日汶川大地震發(fā)生時，正在課堂講課的教師范美忠，置學(xué)生生死于不顧，第一個逃生，并于地震發(fā)生10天后的5月22日，在天涯上發(fā)帖《那一刻地動山搖--“5?12”汶川地震親歷記》一文，細(xì)致地描述自己在地震時所做的一切以及過后的心路歷程，掀起軒然大波，被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”，并在全國引發(fā)了一場關(guān)于“師德”的大討論。顯然，“范跑跑”與浩口鎮(zhèn)劫持案中的女教師和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)比較起來，前者是渺小的，后者是高大的。
近年來，一些對社會不滿或悲觀厭世的犯罪分子，把學(xué)生作為泄憤或殺戳對象的案件發(fā)生了不少。在這種情況下，學(xué)校普遍制定應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)了安全防范措施，這些當(dāng)然是必要的，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在危險情況下的應(yīng)變能力和無所畏懼精神同樣須臾不可或缺。浩口鎮(zhèn)劫持案中的“替身”，無疑為教師和基層領(lǐng)導(dǎo)樹立了榜樣。 | 
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