“在胎教中，其實(shí)無(wú)論是音樂(lè)胎教還是其他形式的胎教方法，真正的核心都得靠母親的體驗(yàn)和感受來(lái)傳達(dá)。所以，胎教在國(guó)外被稱(chēng)為母親教育。但是，現(xiàn)實(shí)生活中很多孕媽媽們?nèi)匀恢煌Ａ粼谟靡魳?lè)或其他胎教的方法來(lái)開(kāi)發(fā)胎寶寶的智商階段，還期望通過(guò)音樂(lè)胎教來(lái)培養(yǎng)‘天才’。實(shí)際上這種觀點(diǎn)是很不科學(xué)的！”音樂(lè)治療師聶巧樂(lè)認(rèn)為。

事實(shí)上，在實(shí)際的胎教實(shí)施過(guò)程中，孕媽媽自身的身心健康和快樂(lè)體驗(yàn)是最值得關(guān)注的！無(wú)論胎教的方法和過(guò)程有多么好，如果孕媽媽自身都不舒服且沒(méi)有快樂(lè)和愉悅的體驗(yàn)，這種胎教是沒(méi)有任何意義的。所以，音樂(lè)胎教的首要目標(biāo)是：促進(jìn)孕媽媽的身心健康，讓孕媽媽在胎教的過(guò)程中獲得積極輕松的情緒體驗(yàn)。

其次，胎教的過(guò)程中孕媽媽與胎寶寶的心靈交流也是很重要的，為日后的早期教育及家庭教育做好鋪墊，所以，音樂(lè)胎教過(guò)程中的第二重要目標(biāo)是：促進(jìn)孕媽媽與胎寶寶的交流，為以后的親子關(guān)系做好鋪墊。