在近一年前的中國四川汶川大地震中，學(xué)校遭受的重創(chuàng)給人留下了難以磨滅的印記，學(xué)生的死傷令人痛心不已。近一年來，在災(zāi)區(qū)重建的進程中，學(xué)校的建設(shè)格外吸引外界的眼球。
二OO八年“五·一二”汶川大地震周年前夕，中新社記者隨福建赴四川彭州采訪團在災(zāi)區(qū)采訪時發(fā)現(xiàn)，學(xué)校建設(shè)以“速度快、質(zhì)量好、檔次高”在災(zāi)區(qū)重建中最為搶眼。
彭州市天彭鎮(zhèn)的清平小學(xué)因地震嚴重受損，全校一千多名師生震后只能在帳篷和活動板房內(nèi)學(xué)習(xí)、生活。去年地震發(fā)生兩個月后的七月十二日，由福建廈門援建的清平小學(xué)教學(xué)樓在原址上開工建設(shè)，這是彭州災(zāi)區(qū)第一所開工重建的學(xué)校。當年十一月十一日，在嚴冬到來之前，該校近千名學(xué)生搬進了寬敞明亮、安全舒適的教學(xué)樓。
清平小學(xué)成為彭州災(zāi)區(qū)第一所告別“板房教室”的學(xué)校。當天，十六個班級的學(xué)生和老師拍攝了各自的“全家?！焙嫌埃N在各班教室的門前。照片中一張張稚氣的笑臉，映出了無盡的喜悅。該校校長李貞琪對記者感嘆“不敢想象”，在那么短的時間內(nèi)建成如此高質(zhì)量的教學(xué)樓，著實讓人贊嘆。
新建的教學(xué)樓是按抗震烈度八級設(shè)防的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)?！耙坏┌l(fā)生地震，師生不但不用外跑，學(xué)校還可作為群眾的避難場所。”一位建筑防震專家說。
走進學(xué)校，記者見到許多人性化的設(shè)施：豎排的日光燈讓孩子們在看書和寫字時不會有陰影；照亮黑板的日光燈安裝了反光罩，以增加黑板上粉筆字的亮度；每間教室都采用新型防撞門；教室門口的墻壁都做成圓倒角，以防對天性好動的孩子造成傷害；教學(xué)樓一樓中央位置特意留出一個“風(fēng)雨操場”，讓學(xué)生在雨天也有活動的場所；教室窗戶安裝了雙層中空玻璃，既隔音又可保溫……
“災(zāi)后重建的學(xué)校都會達到和超過這樣的標準?！必撠?zé)援建的福建官員說，“在保證高質(zhì)量建設(shè)的同時盡量搶速度，讓學(xué)生早日告別‘板房教室’”。
在同樣由福建援建的清平中學(xué)和投資逾億元、可容納四千名學(xué)生的新建白馬中學(xué)，記者同樣看到了高質(zhì)量、快速度的建設(shè)場景，為的是在今年秋季開學(xué)時交付使用。
彭州市學(xué)校重建的面積有三十六萬平方米，其中福建省援建的九所中小學(xué)、三十所幼兒園的面積近十八萬平方米?！敖衲昃旁虑锛鹃_學(xué)時，彭州市所有災(zāi)區(qū)學(xué)生都將告別板房，搬入永久性教學(xué)樓上課?！迸碇菔薪逃珠L說，“重建后的學(xué)校，其環(huán)境、設(shè)施和質(zhì)量都有了跨越式的變化”。(記者 林永傳)
（責(zé)編：謝添實）
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