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昨天起全國(guó)高考如期舉行。今年上海高考語文作文題，取自滬版小學(xué)語文教科書二年級(jí)（上）第八單元課文《帶著尺子去釣魚》所引述的部分素材：丹麥人去釣魚總隨身帶尺一把，釣到魚后先拿尺量，不夠尺寸的小魚會(huì)被釣魚人自覺放回河里。試卷要求考生依據(jù)上述素材選取不同角度，寫出放生小魚所蘊(yùn)含的大道理。

各省、市、區(qū)高考作文題昨日已經(jīng)悉數(shù)公布，比較下來，上海高考作文題，更具對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺意味，也更具有反思價(jià)值。

國(guó)人知曉釣到小魚該放生的道理恐怕比丹麥人更早，至少不會(huì)晚于丹麥人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子曾言“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也”，意思是，不要用細(xì)密的魚網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會(huì)有更多的魚。蘊(yùn)含中國(guó)傳統(tǒng)文化深厚智慧底蘊(yùn)，經(jīng)由我們老祖宗總結(jié)歸納的詞意相似或者相通的格言警句,還包括先予后取、多予少取、讓利于民、藏富于民、民富國(guó)強(qiáng)、財(cái)散人聚等等。它們無時(shí)不在時(shí)刻提醒和正告今天的我們，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、掌管社會(huì)及日常生產(chǎn)生活的方方面面，該如何把握眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。

與小魚該放生的正確做法相悖，現(xiàn)實(shí)生活中，人們見慣了太多的竭澤而漁，甚至殺雞取卵也在所不惜。從孩童到成人，從個(gè)人到家庭，從單位到社會(huì)，從生產(chǎn)到生活，從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到社會(huì)生活的方方面面，無數(shù)國(guó)人長(zhǎng)年累月競(jìng)相上演一出出急功近利的鬧劇和悲?。?/p>

為追求所謂經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，一些地方不計(jì)較高能耗、高排放、高污染項(xiàng)目，熱衷于低水平重復(fù)建設(shè)；

為快速實(shí)現(xiàn)城市（鎮(zhèn)）化并美化、靚化之，一些地方克隆“白宮”、砌筑“鬼城”、擴(kuò)建“空城”無數(shù)；

為填平揮霍浪費(fèi)和好大喜功、大搞形象工程留下的財(cái)政窟窿，一些地方政府拆東墻補(bǔ)西墻，舉債累累而毫無愧色；

為撐飽極不合理的“財(cái)政胃口”，一些地方政府“征稅猛于虎”、“征費(fèi)兇似狼”，征得非壟斷國(guó)企尤其是中小民營(yíng)企業(yè)普遍缺乏技改實(shí)力和產(chǎn)品檔次提升能力，更別說科研創(chuàng)新能力；

為維持長(zhǎng)期高速和超高速發(fā)展的神化，一些地方政府過度依賴“賣地財(cái)政”，到處“崽賣爺田”，不把子孫飯吃光吃盡就休言收手；

一些地方政府推卸公共服務(wù)與公共用品供給責(zé)任，泛市場(chǎng)化的醫(yī)改、教改一度提前為病人送終，把父母逼瘋；

為從樓市中榨取更多稅費(fèi)，也為了所賣爺田價(jià)格堅(jiān)挺且越漲越高，一些地發(fā)政府曾長(zhǎng)期慫恿并或明或暗鼓勵(lì)樓市投機(jī)，以至于急于實(shí)現(xiàn)居者有其屋者，不得不把祖孫三代的口袋一次性掏空，弄得內(nèi)需長(zhǎng)期不振且持續(xù)萎縮；

因過分強(qiáng)調(diào)效率優(yōu)先、出口優(yōu)先和為就業(yè)而保就業(yè)，一些地方政府過于遷就無良資本的貪婪無度，造成廣大中小企業(yè)一線職工薪水長(zhǎng)期偏低，生產(chǎn)工人整體灰頭土臉，全無體面和尊嚴(yán)可言……

長(zhǎng)期竭澤而漁，造成經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡、道德失范、社會(huì)失序、勞資對(duì)立、階層互相不認(rèn)，各種社會(huì)矛盾日積月累，社會(huì)沖突彼伏此起，維穩(wěn)不得不“壓倒一切”。殊不知，為維穩(wěn)而維穩(wěn)，維穩(wěn)就越不注重并排斥維權(quán)，最后，“層層截訪”代替維穩(wěn)，截訪成本越來越高，一線截訪官員苦不堪言，地方政府談穩(wěn)色變，上上下下神經(jīng)緊張。

我們非常明白，竭澤而漁并非當(dāng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的全部形態(tài)，但也無法否認(rèn)，它已經(jīng)成為當(dāng)下普遍的社會(huì)心態(tài)和行為方式。

“轉(zhuǎn)型中國(guó)”轉(zhuǎn)型至今，各級(jí)政府依然扮演著統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)事務(wù)的“董事長(zhǎng)”角色，掌管社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的“大管家”角色。今日中國(guó)種種竭澤而漁之舉的總源頭，無不源自各級(jí)政府貫徹科學(xué)發(fā)展和科學(xué)施政要求的能力和水平與社會(huì)發(fā)展的客觀要求難以適應(yīng)，甚至于嚴(yán)重不相稱。

魚味鮮而肉肥美，供人攝取蛋白質(zhì)也。魚亦載道，此“道”關(guān)乎未來中國(guó)之發(fā)展能否從竭澤而漁的泥淖中掙脫出來，走上科學(xué)因而可持續(xù)之路。這其中，各地政府能否率先擺脫急功近利的施政短見最為關(guān)鍵。就此，各級(jí)官員真該如今年上海考生那樣，先做好這道如何把小魚養(yǎng)成大魚的作文題。