據(jù)新華社報(bào)道，近日一篇名為《黑龍江省高考家長訴求書》的網(wǎng)帖中提到，今年黑龍江省有328名考生因“思想品德方面有突出事跡”獲得“加分”，其中僅雞西市某中學(xué)的一個(gè)班級(jí)就有12名，有網(wǎng)友稱呼這個(gè)班級(jí)為“雷鋒班”。對(duì)此，當(dāng)?shù)亟逃块T回應(yīng)稱，“加分”說法不準(zhǔn)確，相關(guān)評(píng)選過程符合規(guī)定。針對(duì)網(wǎng)民質(zhì)疑的“雷鋒班”有12人獲得此項(xiàng)優(yōu)先錄取照顧政策，雞西市教育部門解釋說，是因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)整體學(xué)生素質(zhì)較高。

首先，我們必須肯定的是，德智體全面發(fā)展是教學(xué)育人的準(zhǔn)則與方向，其中思想品德的培養(yǎng)更是重中之重。針對(duì)“思想品德方面有突出事跡”的學(xué)生在高考時(shí)進(jìn)行優(yōu)先錄取照顧是合理的，也是應(yīng)該提倡的。然而，相對(duì)于“智”與“體”這樣更容易量化衡量的指標(biāo)，“德”的水平高低很難有明確的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，更多依賴于具體的行為與事例。

在中國當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展階段，高考依然在人生的發(fā)展道路上扮演著重要角色。莘莘學(xué)子，寒窗苦讀，就是希望在高考的戰(zhàn)場上用真實(shí)的成績打開人生的另一扇門。因此，為考生們創(chuàng)造一個(gè)公平與公開的高考環(huán)境是各地政府部門必須履行的職責(zé)，確?！昂T也能順利出貴子”。

回到上述黑龍江考生加分事件，在全省328名因品德突出而優(yōu)先錄取照顧的學(xué)生中，有12名來自同一班級(jí)，這樣大的比例難免引發(fā)公眾的質(zhì)疑。面對(duì)質(zhì)疑，當(dāng)?shù)亟逃块T的回復(fù)截至目前并不能令人滿意，“素質(zhì)較高”這樣空泛的措辭反而會(huì)更易激發(fā)公眾對(duì)“暗箱操作”的猜測。

其實(shí)，這事解決起來也很簡單，相關(guān)部門只需要把相關(guān)考生的信息以及能夠說明其“思想品德突出”的具體事例在一定范圍內(nèi)公示，如果事實(shí)清楚，那么公眾的猜測自然會(huì)不攻自破。關(guān)鍵在于，這樣的解決方式說來簡單，但要執(zhí)行起來還要考驗(yàn)當(dāng)?shù)卣块T是否真正有“身正不怕影子斜”的信心。

為了避免類似事件今后再次發(fā)生，建議相關(guān)政府部門可以考慮在“思想品德突出”學(xué)生的評(píng)選階段，就將整個(gè)過程規(guī)范化和透明化，形成一整套薦舉機(jī)制，讓所有的猜測在陽光下無處遁形。

雷鋒精神是當(dāng)今社會(huì)所提倡的美德。“雷鋒班”應(yīng)該光明正大地成為公眾贊許的對(duì)象，而不是用于諷刺和嘲笑的修辭。

趙歐仁（清華大學(xué)品牌戰(zhàn)略專家）