近日，因瀘州醫(yī)學(xué)院更名為四川醫(yī)科大學(xué)，成為新“川醫(yī)”，遭致老“川醫(yī)”四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心不少校友反對，四川大學(xué)已向教育部正式提出行政復(fù)議。昨日上午有傳言稱四川醫(yī)科大學(xué)被宣布“更名取消”、改為“四川第二醫(yī)科大學(xué)”。聽聞此事，部分該校學(xué)生表示不滿，在學(xué)校逸夫圖書館附近的廣場聚集抗議，以“強呼堅決捍衛(wèi)四川醫(yī)科大學(xué)，有些學(xué)生揮舞胳膊，情緒激動。（6月27日，新京報）

瀘州醫(yī)學(xué)院更名為四川醫(yī)科大學(xué)。在素重名分好擺排場的中國，名字一改，瀘州醫(yī)學(xué)院突然變得“高大上”。從學(xué)院到大學(xué)是一升級，從瀘州打頭到四川命名又是一“拔高”。今后以“川醫(yī)”示人，看你四川省政府還不高看一眼給予更多資源支持？

四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心素以“老川醫(yī)”自居，現(xiàn)在又有四川大學(xué)高帽子護體，自然不屑與這個瀘州醫(yī)學(xué)院摻雜不清?？稍谝婪ㄖ卫淼漠?dāng)下，瀘州醫(yī)學(xué)院更名四川醫(yī)科大學(xué)“合法合理”，無論是對瀘州醫(yī)學(xué)院本身，還是對四川整合優(yōu)化高等教育資源，都是利好遠大于弊處，至于“摻雜不清之說”，廣為宣傳更名做好名稱界定，技術(shù)能解決的問題都不是問題。

筆者覺得瀘州醫(yī)學(xué)院更名四川醫(yī)科大學(xué)并無不妨。然而，聽到得來的“四川醫(yī)科大學(xué)”“降格”為“四川第二醫(yī)科大學(xué)”，該校學(xué)生聚集抗議“強烈堅決捍衛(wèi)四川醫(yī)科大學(xué)”，隱然覺得學(xué)生心理似乎有所失衡。至于“揮舞胳膊，情緒激動”更是過激。

須知要做名副其實的“川醫(yī)大”，不是靠更名就能實現(xiàn)的。關(guān)鍵還是提升學(xué)校辦學(xué)水平，培養(yǎng)高質(zhì)量畢業(yè)生。也就是說真正決定學(xué)校品格的，其實正是該校曾經(jīng)的畢業(yè)生生和這些在校生們。那么，學(xué)生對學(xué)校白撿個“川醫(yī)大”大名如此上心，又說明了什么？

無非是覺得“川醫(yī)大”名頭更響，在外面吃得開，就業(yè)更容易，畢業(yè)了更臉上有光。有些入學(xué)上的是“瀘州醫(yī)學(xué)院”畢業(yè)時拿的是“川醫(yī)大”文憑的學(xué)生，更是有“躺著上川醫(yī)大”的滿足感，有這樣的滿足感是人之常情，但千萬不要較真，更不必執(zhí)念。外界對更名后的“川醫(yī)大”的前世今生心知肚明，不會因為你的更名就高看一眼，贏得外界尊重的不是校名而是培養(yǎng)學(xué)生的整體質(zhì)量。

一個真正有實力真正自信的大學(xué)生，不會太執(zhí)著本校的名頭。他的價值應(yīng)該更多體現(xiàn)在為母校的形象“加多少分”，而不是“即便我躺著母校的名頭還能給我額外帶來什么”。所以馬云不嫌母校杭師“名頭粗鄙”，宣稱是“我心目中世界上最好的大學(xué)”。而浙江大學(xué)紫金港校區(qū)的學(xué)生，更是因為學(xué)校位于杭州三墩而自稱畢業(yè)于“三墩理學(xué)院”。如果你畢業(yè)后在自身領(lǐng)域取得了非凡成就，哪怕你畢業(yè)于一所名頭不響的高校，恐怕也會對母校校名更改后雖高大上但面目全非而耿耿于懷吧？

如今信息發(fā)達了，一所大學(xué)不可能因為改名就立即脫胎換骨了。如果更名的確能為本校帶來更多辦學(xué)資源，自然可以追逐，但希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層不要太執(zhí)著更名帶來的全方位溢價。專心治理學(xué)校，提升育人質(zhì)量，畢業(yè)生口碑水漲船高才是“最好的更名”。至于本校學(xué)生，還宜“風(fēng)物長宜放眼量”，經(jīng)營好自己，把自身競爭力提升，遠比寄望學(xué)校更名文憑也能自然升值重要的多。

總之，大學(xué)更名之爭，背后的行政意味更濃。至于學(xué)生嘛，最重要的還是提升自身競爭力，何必因急功近利追逐虛名而耿耿于懷？