如果你家也有孩子，請多與孩子交流與玩耍，多帶孩子跟小朋友一起玩，這對孩子的身心發(fā)展和語言能力培養(yǎng)十分重要。
“快點，給爺爺打個招呼！”“幺兒，喊嘛，喊婆婆嘛，給婆婆說再見。”平常，你有沒發(fā)現(xiàn)身邊很多孩子不愛開腔，就算是爸媽使出渾身解數(shù)，都難讓他們開口說句話。
在重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院心理咨詢門診醫(yī)生余文玉眼里，這些不愛說話的孩子都是因為家中“經(jīng)常關(guān)門閉戶”，缺少與人交流而造成的。
爸媽一回家就上網(wǎng)
孩子缺少語言交流
平平3歲，家住觀音橋，眼看到了上幼兒園的年齡，但是父母帶他走了多家幼兒園，都沒有人愿意接收他，原因是平平不大說話，還喜歡打人。平時忙于打工的媽媽陳女士這才著急起來，趕緊帶著兒子到醫(yī)院檢查。經(jīng)過一系列檢查，平平的語言功能一切正常。半個月前，在醫(yī)生建議下，陳女士將平平送到了兒童醫(yī)院心理咨詢室。
高級心理咨詢師余文玉介紹說，平平剛到咨詢室時，在房間里跑來跑去，完全不聽招呼，就算陳女士招呼兒子，他也不理睬，根本不與人交流，連目光都不會對視。陳女士抱著兒子做了第一次(用于心理測試和治療的游戲)“沙盤游戲”。在游戲中，平平只會一個單一的動作，就是抓起沙子往上拋。任憑咨詢師和媽媽怎么呼喚就是不說話，嘴里只會發(fā)出“啊”的聲音。
通過分析，余文玉發(fā)現(xiàn)平平不說話跟家庭缺乏語言環(huán)境有很大關(guān)系。平平由奶奶帶，奶奶總是教孫子一些成人語言，例如“摩托車”、“電視機(jī)”之類的，一開始就教難度大的，平平當(dāng)然就學(xué)不會了。
陳女士和丈夫忙著工作，回到家?guī)缀醪慌c兒子交流是一個重要原因。陳女士稱，平時上班都很累了，回到家根本不想說話，就躺著看看電視，丈夫也是一樣回到家就上網(wǎng)打游戲?！袄先硕颊f男孩說話說得遲，我們就沒在意?！标惻空f，沒想到兒子3歲了還不會說話。
和孩子肢體溝通多
反導(dǎo)致他語言障礙
牛牛3歲，家住南岸海棠溪，同年齡的孩子都能夠接電話了，可他和爸爸媽媽說簡單的短句子時，還有些吃力，比如拿著雞蛋就只會說：“大大”。
牛牛吐字不清楚的原因，不光是因為爸爸媽媽忙，還有一個原因：“他說不清楚要什么東西，只要伸手一指，保姆就給他拿過來了。”
余文玉說，時間一長就會導(dǎo)致孩子只要通過肢體語言，或者哭鬧就能達(dá)到自己的愿望，因此孩子沒有外界的壓力迫使說話，也是導(dǎo)致孩子語言能力欠缺的原因。
現(xiàn)在大多數(shù)人住的高樓，回到家都是關(guān)門閉戶。余文玉說，父母的“圈養(yǎng)式教育”，讓兒童常常獨自一人玩耍，使他們失去許多體驗的自發(fā)需求，這是目前情感、行為、人格障礙兒童逐漸增多的原因。她建議家長，多與孩子交流和玩耍，多帶孩子跟小朋友玩耍，對孩子的身心發(fā)展十分重要。記者 柳姍姍 實習(xí)生 楊皓添
