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“作為一名廈門的家長，曾經(jīng)的我只是看客，現(xiàn)在憤怒不堪！”近日，廈門一學(xué)生家長的吐槽引起了大家的關(guān)注。說起孩子作業(yè)那些事，很多家長直倒苦水?！暗降资呛⒆由蠈W(xué)，還是家長上學(xué)？”“我們才是最苦的———孩子還小就有課業(yè)壓力，家長還得幫著做作業(yè)”……

對此，晨報記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長們對待學(xué)校布置的手工、手抄報等作業(yè)，可謂是有人歡喜有人憂。

有吐槽的｜親子作業(yè)成父母作業(yè)

余小姐的女兒欣欣今年剛上幼兒園?！懊恐苤辽賰纱渭彝プ鳂I(yè)，幾乎都是要家長協(xié)助完成。每次作業(yè)，無外乎這么幾項———網(wǎng)上教育平臺作業(yè)，家長要跟孩子一起上網(wǎng)看視頻、答題；手工作業(yè)，比如用紐扣做花、做樹；幼兒成長手冊里的作業(yè)，里面列出要求，家長要按照要求完成；閱讀作業(yè)，要求家長寫下孩子的讀后感。”余小姐列舉的這幾類幼兒園布置的作業(yè)，都得費上不少時間和心思。

“老師布置這些作業(yè)，大多是親子項目，目的是為了讓家長和孩子能有更多親子時間，這固然好。可是，感覺單次作業(yè)的項目多了，家長會有些喘不過氣來。其中有一些作業(yè)，也不太適合年齡小的小朋友做———比如讀后感。”余女士希望，幼兒園的作業(yè)還是不要太多，否則原本以親子為目的的作業(yè)，最后都變成了“任務(wù)”。